初中二年级的孩子正处于学习的关键时刻，这时沉迷手机对他们的学习跟身心风险是非常大的。面对他们沉迷于玩手机的状况，父母应该果断采取手段，与孩子立约讲原则，让孩子天天规定玩的时间段和时长，另外，要让他们意识到沉迷手机的害处，如视力降低、学习成绩降低，如此相信时间一长，他们手机上瘾的状况会慢慢改变的。
初中二年级学生玩手机上瘾如何解决？
1、多与孩子交流。
和孩子交流，知道孩子为何会玩手机，是解决问题的重要。爸爸妈妈可以与孩子一块探讨手机对他们的影响，如双眼疲劳、学习成绩降低等，让孩子意识到手机带来的负面影响。同时，爸爸妈妈也应该倾听孩子的想法和需要，理解孩子的心情，找到解决问题的办法。
2、约法三章，一同监督。
建议父母和孩子一块拟定玩手机的内容、时间、奖惩规范并公示，譬如，做完作业或运动后能玩手机1小时，吃饭不可以玩手机等。甚至可以拟定反监督规则，比如孩子也可以给爸爸妈妈制定标准，并监督爸爸妈妈完成。
3、转移注意力，培养新的兴趣。
孩子依靠手机非常大是什么原因可能是生活单调，假如能安排丰富多彩的兴趣活动，如体育运动项目、周末亲子出游、亲子阅读、参与家务和做饭等，也能非常大程度帮助孩子放手手机。除此之外，父母可多鼓励孩子参加一些集体活动，探寻志同道合的好友。
4、坚持例行检查。
爸爸妈妈应该按期检查孩子的手机用状况，确保孩子根据规定用手机。假如发现孩子违反了规定，可以适合地惩罚孩子，并让孩子意识到规定的重要程度和必要性。同时，爸爸妈妈也应该教育孩子怎么样正确用手机，比如保护双眼、正确姿势等。
5、给予情感滋养，重回现实世界。
父母要倾听孩子最近遇见的困惑和烦恼。对他们的学业和平时问题，多包容和接纳，多一定和鼓励。在更好的亲子关系中增强情感维系，在现实世界获得更多的正面情绪体验时，孩子也困难对手机产生依靠。
6、爸爸妈妈以身作则。
在孩子的面前，尽可能少去看手机，更不要一直去刷视频、打游戏。爸爸妈妈只有主动离得远远的手机，用心去伴随孩子，才能增加亲子之间的交流交流，孩子才可以渐渐地摆脱手机的魅惑。
初中二年级学生玩手机上瘾是什么原因有什么？
1、父母的榜样用途。
父母是孩子们天生会第一个模仿的对象，父母可能会由于各种缘由不能不用手机，可孩子眼中，只能看到你手机不离身，假如父母再不准时正确引导，孩子自然有样学样的用法手机。
2、无人伴随，无聊。
有的孩子家里只有祖辈的老人伴随生活，没爸爸妈妈的伴随，他们有时候都会无所适从，非常孤独，手机中各种纷繁复杂的新闻趣事，还有眼花缭乱的游戏，自然要比捉泥鳅来的有趣的多。
3、逃避重压。
学习成绩是大多数爸爸妈妈评价孩子好坏的规范，只有成绩好才是出色的孩子。爸爸妈妈时时盯着孩子的成绩，偶尔还要拿其他人家的孩子来进行对比。在学校的时候要好好学习，在家的时候要好好写作业，周末的时候上各种培训机构。日常到处都是学习、成绩，单调又枯燥。在手机里面，无人督促他学习、也无人总在耳边唠叨，比现实愈加轻松自由。
4、手机缘由。
手游、短视频等APP（手机APP）都是根据云数据原则和游戏心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，诱导孩子持续用这类手机软件、游戏或互联网，从而致使孩子玩手机成瘾。
初中二年级学生玩手机上瘾的害处有什么？
1、成绩降低。
手机是偏向娱乐的产物，特别是目前功能非常强大的智能手机，会让孩子把更多的精力投入到玩手机的乐趣当中，孩子会缺少对学习的渴望，出现走神，心神不定的学习状况，不利于孩子成绩的提升。
2、体质降低。
初中二年级本身是年龄非常活跃的一个阶段，孩子正应该活泼好动开朗，但玩手机时间长了，会侵占孩子本该活动的时间，对孩子的体质健康发育是不好的。
3、不利于人际关系的打造。
沉迷于手机中的孩子，对虚拟的世界充满了依靠，在现实社会中可能表现出孤僻、对抗等性格，不利于现实人际关系的打造和交往进步。
4、影响家庭交流。
当孩子沉迷于手游或社交媒体时，他们比较容易忽视身边的人和事，甚至没办法与家人正常交流。
